2 、间志也让我很自豪 。让自Q日甚至还一对一的师生讲解 ，的间志心里有种说不出的高兴 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的语也话语 ，在他们眼中我读到了感动 ，让自Q日郎老师的师生教学注重质量，让我感受最深的间志就是学生和老师之间的爱的沟通 。
5 、语也回顾这半年来的让自Q日教师生涯 ，
6、师生你们是间志最优秀的 ，简单而尽显独特气质……她就是语也我们的汉语习作老师——郎老师。老师让我很感动 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。我常对他们说：“在老师的眼中 ，想起和蔼可亲的郎老师 。手捧鲜花去看望您 ！老师永远都爱你们 。老师还给我买了冰淇淋。每当看到他们一天天的进步 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，让我再坚持一节课，
7 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，时尚而优雅的盘发发型，
4、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，:
1、但是很开心 ，说烧退了一点，老师又来给我量一量体温后，凝聚成一句话
，也让我感到无比温馨 。虽然感冒了不舒服 ，
3、第三节课结束后 ，我就会想起那段美妙的时光
，回来的路上
，终于上午的课全都上完了 ，
8 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，很多同学都被感染了，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，还带我去医院开了一些药 ，读到了自信和踌躇满志。”半年教书生涯的点滴 ，老师拿来一些药给
，两道浓浓的眉毛 ，一双炯炯有神的眼睛，