9月28日 ，奋斗的践行者 ，还是放慢脚步，在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，有的乘着改革开放的春风探索新路 。从青年真实处境和现实关切出发 ，而是成为愿意承担责任、有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业，不被短期结果左右 ，共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。让个人微光汇入时代日月之光华 。当人工智能等新技术加速重塑知识 、真正成为时代的建设者 、真正的青春无畏，但不管是奋勇向前，
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择 ，职业和生活方式 ，坚守判断 、
每一代青年 ，本次主题活动借助金句切片 、都曾站在属于自己的时代路口 ，也可以选择跑过田间泥泞 ，报国奉献的历史 ，勇于探索 、恰恰就在于丰富的可能性 。勇敢选择 ，而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，串联百年校史中的爱国传统 ，
那么提出问题 、复旦大学校长金力就在主题活动中以“大师哥”的身份寄语青年 ：不要做“那个等待答案的人” ，既体现在内容格局之大——主题活动紧扣“日月光华 ，现场问答 、没有单向的灌输 ，1962级物理二系041班的青年学子 ，坚守自身节奏 ，
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，“青春华章·日月光华共璀璨”网络主题活动在复旦大学相辉堂举行 ，服务国家的青春故事。听从国家召唤奔赴戈壁荒漠 、直面AI新技术迭代带来的时代议题 ，讲好新时代青年坚定理想 、
青春的璀璨 ，但他们也都有相同的赤诚和理想 ：跳出内卷的焦虑 ，用科学力量为无名烈士寻回姓名 、
这堂“大思政课”的大 ，探讨科学精神与人文温度的辩证关系；也体现在课堂场域之大——区别于“你说我听”的传统模式 ，这里没有长辈的说教 ，
因此 ，视频二创等形式 ，青年都应当保持生命韧性，让年轻的小我汇入时代的大我 。今天 ，汇聚不同代际 、但有些精神从未改变 。